В Белгородском педагогическом колледже при поддержке Центра развития образования ФГБУ «Российская академия образования» состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Организация дуального обучения по специальностям среднего профессионального педагогического образования».

В работе конференции приняли участие около 130 представителей профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального педагогического образования Белгородской, Воронежской, Волгоградской, Тульской, Курской, Ленинградской, Вологодской, Липецкой, Саратовской, Оренбургской областей, Кабардино-Балкарской Республики и Красноярского края, а также представители органов государственной власти Белгородской области и Российской академии образования.

В рамках конференции состоялись пленарное заседание и работа 6 дискуссионных площадок, были мастер-классы и выставка методических материалов из опыта работы Центра организации дуального обучения по педагогическим специальностям в Белгородском педагогическом колледже.

На планарном заседании начальник управления профессионального образования и науки департамента внутренней и кадровой политики Белгородской области Альбина Бучек представила доклад о дуальном обучении в контексте модернизации системы профессионального педагогического образования.

Об организации и проведении первого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) и об изменении содержания профессиональной подготовки специалистов с учётом стандартов WorldSkills рассказала заместитель директора ОАУ «Институт региональной кадровой политики», тим-лидер WorldSkills в Белгородской области Татьяна Тришина:

«Развитие движения WorldSkills предполагает решение целого комплекса задач, важнейшей из которых является формирование регионального экспертного сообщества. В Белгородской области на сегодняшний день около 20 преподавателей профессиональных образовательных организаций прошли специальную подготовку в Базовых центрах, из них 4 уже получили свидетельства сертифицированных экспертов. В 2017 году планируется обучение более 90 преподавателей и мастеров производственного обучения».

В результате обсуждения докладов были затронуты актуальные проблемы в области развития социального партнерства и механизмов взаимодействия в сфере подготовки педагогических кадров, обеспечение соответствия уровня квалификации выпускников требованиям региональных систем образования, подготовки студентов педагогических специальностей к обучению детей с особыми образовательными потребностями, участия представителей работодателя в организации и оценке результатов обучения, обновление содержания профессиональной педагогической подготовки с учётом требований профессиональных стандартов, международных стандартов Worldskills.

По мнению организаторов, конференция была нацелена на решение нескольких задач: привлечение общественного внимания к проблемам подготовки студентов педагогических специальностей, информирование об опыте организации дуального обучения студентов педагогических специальностей, рассмотрение содержания и технологий инновационной деятельности в системе образования, поиск эффективных путей решения проблем в условиях модернизации образования.

Участники конференции отметили, что внедрение элементов дуальной системы обучения студентов педагогических специальностей будет способствовать качественному освоению ими общих и профессиональных компетенций по специальности, а также приобретению практических навыков работы в соответствующей области непосредственно в условиях образовательной организации.